你可以直接去网上搜索世界跳绳大赛，里面都是小学生的

补充几个动作的解释 不用给我份给二楼吧 1、五直飞：跳起一次，脚落地前，绳直摇过身体五圈。 2、五扯花：跳起一次，脚落地前，两手臂先做一个编花动作，再直摇过身体四圈。 3、五快扯花：分快花五快扯花、三快花五快扯花和四快花五快扯花。在比赛中三种五快扯花不能相互代替。 （1）快花五快扯花：跳起一次，脚落地前，两手臂先做一个快花动作，再直摇过身体三圈。 （2）三快花五快扯花：跳起一次，脚落地前，两手臂先做一个三快花动作，然后直摇过身体两圈。 （3）四快花五快扯花：跳起一次，脚落地前，两手臂先做一个四快花动作，然后直摇过身体一圈。 4、五快花：跳起一次，脚落地前，两手臂直摇过身体四圈，然后再做一交叉编花动作。 5、五扯快花：跳起一次，脚落地前，两手臂行做一个四扯花，然后再做一个交叉编花动作。 6、五凤花：跳起一次，脚落地前，两手臂急速编花摇过身体五圈。 7、五快龙花：跳起一次，脚落地前，先做一个四快花动作，然后两手臂上下换位再做一个叉编花动作
http://v.youku.com/v_show/id_XMjMyMDc1MTg4.htmlhttp://v.youku.com/v_show/id_XMjMyMDczNjQ4.html
优酷里有的是啊，我就是在那里学的，有慢放。

你应该在视频网上搜索一下，这样更快一些能找到。百度视频，优酷视频等，搜相关的
跃动的么？上百度搜索 跃动
http://v.youku.com/v_show/id_XMTMyNjA3Nzcy.html 看看这个 是不是你要找的？
你想学花样跳绳吗？我的学生的视屏有很多！

您好，很高兴为您解答。钉钉ai跳绳视频学生家长一般是能看见的，如果没看见可能是没有上传。

一、激发兴趣，把跳绳作为一种欲望 第一次组织一年级学生练习跳绳开始，我发现一年级三个班100多位小朋友，只有不足30个同学能连续跳绳的。有些学生甚至都没有见过绳子，拿着绳子不知道该怎么跳，对跳绳缺乏了解， 我看到后，鼓励他们练习跳绳，从激发他们对跳绳活动的兴趣出发，我准确、优美、快速地跳绳示范，后来。学生回家后，让他们在网上观看跳绳视频，逐步深入了解跳绳，积极主动掌握跳绳的正确方法和技巧，把跳绳作为一种欲望的实现。二、分步练习，调动学生学习的积极性跳绳是项综合性的全身运动，因此我们先给学生做示范，分解跳绳的双手和双脚的动作，讲解动作要点，我练习的方法是，首先让他们学会跳，原地跳、向前跳等，跳跃掌握了以后，在教他们会甩绳，把绳子甩起来，甩快、甩慢，左右甩，最重要的是上下甩绳，分步练习完了以后，我让他们上下甩绳和跳跃结合起来，手脚并用，做的好同学可以一下跳过去，慢慢的他们就逐渐的会跳了，学生学习跳绳就容易多了，从能够动作连贯地跳一下，到能连续跳几下了。三、伙伴带动，引导学生间相互学会一年级的学生交往能力增强了，他们不仅注意自己的活动，还会注意伙伴们的活动，他们会主动向伙伴们学习，一起讨论问题。老师可以请跳得比较好的小朋友当“小老师”帮助不会跳的孩子们练习跳绳。还可以由会跳的学生持绳，不会跳的学生站其前面或后面，两人同时跳，帮助不会跳者锻炼动作的协调性和体会跳绳的动作。练习一段时间后，就由不会跳者自己练习，会跳者自己边练习边纠正帮助对象的错误动作。引导学生间相互学会掌握跳绳的方法和技能，帮助学生在活动中学会互相合作，使跳绳水平得到进一步的提高。四、及时纠错，让学生掌握正确的跳绳方法 要想提高学生的跳绳成绩，除了让学生掌握正确的跳绳动作技术以及让学生进行重复的跳绳练习之外，我发现学生在跳绳练习中存在的错误动作并给予纠正。学生在开始学习跳绳的时候，就容易出现一摇就跳的错误跳法，一二班的张研同学，开始就是这种情况，我先指出他的错误，然后示范正确跳法，再让他先慢摇绳，两脚站立不动，等跳绳摇到体前地上，听到绳子打地的声音再起跳，他自己在练习的时候还边跳边说“先摇再跳”如果一摇就跳了，他还自言自语地说“错了”，经过三周9节课的练习，错误纠正了，正确动作也学会了，每次上课还跟我说，老师我能跳好几个了呢，参加了学校的跳绳比赛了呢。